Truyện ngắn 20

     

Tổng hợp những mẩu chuyện về tình yêu thầy trò tốt nhất, đông đảo truyện ngắn về thầy cô nhân ngày 20/11 xúc động.


Câu Chuyện Cảm rượu cồn Về Nghề Giáo

Tôi là 1 trong học sinh… không dạy dỗ nổi. Tất cả các thầy thầy giáo đã dạy dỗ tôi rất nhiều nhận xét bởi vậy với ba mẹ tôi. Chưa tồn tại lớp học tập nào chịu thu dìm tôi thừa một tháng. Chị em tôi khóc. Ba thở dài: thằng này vậy là coi như xong... 

chuyển qua trường mới. Chú ý sơ qua học tập bạ, thầy hiệu trưởng đã ao ước đuổi tôi đi tuy vậy nể tiếng nước ngoài tôi là chủ tịch ty giáo dục và đào tạo cũ, thầy đành nhận. “Tôi vẫn xếp em vào lớp thầy Tiến”.  Thầy dạy dỗ lớp tập phù hợp toàn học sinh đơn nhất của trường. Ngày đầu tiên vào lớp, tía đích thân dẫn tôi mang lại “trao tận nơi thầy”. Tôi lén quan cạnh bên “đối thủ” của mình. Thầy nhỏ xíu gò, có cặp kính gọng đen nặng trịch, mắt nhướng lên nhìn sát mặt tôi “A, bé trai, để thấy thầy làm được gì cho con không, hơi đây”. Thầy xếp tôi ngồi cùng với một bé nhóc tóc tém khía cạnh mũi lanh lẹ. Nó khẽ hích nhập vai tôi giành ghế ngồi rộng hơn. Tôi đành chịu đựng vậy, chưa bao giờ tôi đánh con gái cả. Thầy chiến thắng tôi 1-0 rồi.  “Thầy biết vì sao em dây mực vào áo bạn”, thầy nói cùng với tôi khi Tú còm nhom mếu máo méc nhau chuyện. Sao ông ấy lại biết nhỉ? mình đã khai gì đâu. Trước đây, mỗi lần tôi dây mực vào hầu hết các trò vào lớp các cô hầu hết hỏi trên sao, những thầy thì ngay nhanh chóng zerovn.net hành hình phạt. Khi nào tôi cũng bịa ra một chuyện mà mình là nạn nhân. Tôi thả sức bịa mặc dù chẳng ai tin. Tôi cũng chẳng thân zerovn.netết hình vạc là gì và bao gồm ai tin tốt không. Vậy mà từ bây giờ thầy bảo là thầy biết. Quá bất ngờ hơn là thầy chẳng phân phát tôi gì cả. Thầy chỉ nhỏ nhẹ bảo tôi: “Lần sau em nhớ cẩn thận hơn”. Mấy ngày tiếp theo nữa tôi lại vẩy mực lên áo 3 nàn nhân nữa. Thầy vẫn bảo biết rồi và không phạt. Tôi đâm chán trò vẩy mực cũ rích chẳng ấn tượng này. 


*
Câu chuyện cảm hễ về thầy

Thời ấy shop chúng tôi đứa nào cũng mang kè kè tấm bảng và mấy mẩu phấn. Ra chơi, tôi gom không còn phấn ném vào lũ phụ nữ nhảy dây trước sân. Hết buổi học tôi xô lũ bạn ngã dúi dụi, chạy tức thì ra cổng trước. Đứa nào rủi ro xấu đi qua khu vực tôi hầu hết bị tịch thu không còn phấn thừa. Ngày sau thầy hotline tôi lên chống họp. Thầy mở tủ ra, ấn vào tay tôi vỏ hộp phấn to đùng mà ko nói gì. Tôi hổ ngươi quay khía cạnh đi tránh góc nhìn của thầy. Tôi nhớ tôi đã lì phương diện ra như thế nào khi cô giáo cũ mắng tôi, hôm sau tôi càng đem phấn nhiều hơn nữa. Vậy nhưng khi nỗ lực hộp phấn thầy cho trong tay, tôi thấy xấu hổ quá chừng. Ôm vỏ hộp phấn lên trả đến thầy, tôi lí nhí: “Lần sau em không làm vậy nữa”. Thầy mỉm cười cợt bảo: “Em ngoan lắm!”.  Lần đầu tiên tôi được fan lớn khen ngoan. Tôi nằm nghĩ cả đêm. Từ ni mình vẫn ngoan mãi, để không người nào mắng mình nữa.  nhưng ngoan chưa có thể đã giỏi. Quả tình tôi đúng cùng với trường thích hợp ấy. Tôi có thể bắn bi, chơi phun bàng cả ngày không chán. Cơ mà hễ cứ ngồi vào bàn học tập là tôi chán ngay. Ba mẹ có đánh, tất cả mắng thế nào cũng chịu. Môn toán còn đỡ, tất cả tí gì dính cho văn chương là tôi mù tịt.  Vào học tập được một tháng, tôi thấy thầy sút xe qua nhà. Dòng xe của thầy chẳng biết trước đây sơn màu sắc gì, giờ chỉ từ trơ ra màu gỉ sét xấu xí. Thầy vào nhà, ba người mẹ tôi phần đa đi vắng cả. Ngó qua tòa nhà tồi tàn của tôi, thầy hẹn ngày mai xoay lại. Tôi lo hết cả một ngày. Chả biết mình làm gì sai. Bữa sau thầy đến. Thầy đứng luôn ngoài sân “bàn chuyện” với tía tôi.  Thầy bảo nên một fan đọc cùng ghi chép lại tài liệu góp thầy. Nhất zerovn.netết đề xuất là chữ trẻ con. Thầy đang nghiên cứu gì đó. Ba bà mẹ tôi mừng cuống vì chưa hẳn khản cổ quản lí tôi nửa ngày chưa tới trường. Tôi vùng vằng mãi new chịu cho nhà thầy. Thầy ở 1 mình. Ngoài giá đựng sách ra cũng chẳng có gì đáng giá. Từng ngày một buổi, tôi gò lưng ghi chép lại các gì phát âm được.  Thầy bắt tôi viết phần đông dòng cảm nhận ngắn sau từng tác phẩm. Kế tiếp tôi gọi to lên cùng thầy chỉnh sửa những điều tôi nghĩ về lệch lạc, thêm vào một số ý. Thỉnh phảng phất thầy bảo tôi ngừng ghi, chuyển qua tính toán góp thầy vài việc. Tôi về nhà vậy luyện cách đo lường và tính toán sao cho sớm nhất để không bị mất mặt trước thầy. Dần dần, kiến thức và kỹ năng “tự nhiên” mang lại với tôi thời điểm nào ko biết. Lần trước tiên cầm tờ giấy khen của mình trên tay, mẹ tôi đã khóc, khóc to ra thêm lúc tôi bị xua học. Ba tôi thì chẳng nói gì, chỉ gật gù cười.  Năm học tập qua đi cấp tốc chóng. Tôi nghỉ ngơi hè vẫn luôn ghi nhớ đọc và ghi chép lại một chồng sách cao bất tỉnh ngưởng thầy giao trước khi nghỉ học. Ngày khai trường, tôi tra cứu mãi vẫn ko thấy thầy đâu. Linh tính điều không hay, tôi bỏ cả sự kiện chạy mang đến nhà thầy. Căn nhà trống hoác. Chưng hàng làng mạc nghe chó sủa ran chạy sang trọng xem xét. “Cậu là Phong hử?”. “Dạ”. “Thầy Tiến gửi đặc điểm này cho cậu. Thầy ấy bảo gửi vào Nam ngơi nghỉ với bé trai”. Tôi hối hả mở ra, bức thư khôn xiết ngắn. “Thầy hy vọng em cố gắng học zerovn.netệt tốt. Em luôn luôn là học tập trò ngoan của thầy”.  Mười năm qua đi, tôi bắt đầu hiểu hết phần nhiều gì thầy muốn nhắn. Bao gồm điều không hay tuy nhiên không thể biến đổi bằng sự giận dữ. Tình yêu thương và sự trí tuệ sáng tạo mới là sản phẩm giúp bạn biến đổi mình, biến hóa mọi người.  Cảm ơn thầy với phương pháp dạy đặc trưng đã góp em trưởng thành. Cám ơn Thầy của em! 


Người thầy và đông đảo tờ chi phí cũ

900.000đồng, nó cứ mân mê phần nhiều đồng 10.000 đã cũ mà lại thèm một góc không có ai để khóc.

Bạn đang xem: Truyện ngắn 20

Cuối thuộc nó cũng đậu đại học. Người thứ nhất nó mong thông đưa tin quan trọng ấy chưa hẳn là tía hay bà mẹ nó mà lại là bạn thầy chiều chuộng của nó…

Nhà nó nghèo, lại đông anh em, quê nó cũng nghèo nên từ rất lâu chẳng gồm mấy ai dám nghĩ mang lại chuyện cho con vào đại học. Ba chị em nó cũng vậy, phần vị quá nghèo, phần bởi vì nghĩ đến điều kiện của con mình “làm sao cơ mà chọi với những người ta”!… Thầy là người duy độc nhất vô nhị ủng hộ nó, mang lại nó niềm tin rằng “mình gồm thể”.

*

Người thầy và đều tờ chi phí cũ

Vui mừng chẳng được bao lâu, bao nhiêu lo lắng tràn về vây rước nó… Năm năm trời, hàng nghìn thứ chi phí như bầy ong vo ve trong đầu nó.

Rồi thầy mang đến mang mang lại nó một lô sách, vở nhưng nó đoán là những bài học “nhân-lễ-nghĩa” của thầy, dúi vào tay nó một gói nhỏ mà thầy bảo là “bí kíp” rồi dặn chỉ lúc nào trở ngại nhất new được mở ra. Nó đang không “cảnh giác” thừa. Gói “bí kíp” mà lúc thừa nhận từ tay thầy nó đã ngờ ngợ là một xấp các tờ tiền 10.000đ bọc trong nhị lớp nilon cũ kỹ, đa số tờ tiền được vuốt phẳng phiu hầu hết đã nhàu nát nhưng mà nó tin tưởng rằng thầy vẫn để dành từ khóa lâu lắm! 900.000đồng, nó cứ mân mê gần như đồng 10.000 đã cũ nhưng thèm một góc không có bất kì ai để khóc.


Đã nhị năm tính từ lúc cái ngày thầy lặn lội lên sài thành thăm nó, dúi vào tay nó hầu như đồng 10.000 nhọc nhằn rồi lại gấp vã trở về. Tiếp nối thầy đưa công tác. Hai năm, thỉnh thoảng nó vẫn thừa nhận được đa số đồng 10.000 của thầy (lạ thay, lại vào hầu hết lúc tưởng như nó thuyệt vọng nhất!)… nhì năm, nó vẫn không một lần về viếng thăm thầy.

Trưa, mới đi học về, người mẹ điện lên báo: “Thầy H. Mất rồi!”. Nó chỉ gắn thêm bắp hỏi được bố chữ: “Sao thầy mất?”, rồi sụp xuống khi người mẹ cũng nghèn nghẹn nghỉ ngơi đầu dây bên kia: “Thầy dịch lâu rồi mà không có bất kì ai biết. Ngày đưa thầy vào viện, bác bỏ sĩ chụp hình bắt đầu biết thầy sẽ hư không còn lục bao phủ ngũ tạng rồi, chưa ai kịp đi thăm thì thầy đã…”.

Nó quăng quật hết số đông sự trèo lên xe đò. Trong cái nóng ban trưa hầm hập với cơn say xe mệt nhọc mỏi, nó thấy thầy nhân từ đến mặt nó, dúi vào song tay nóng sốt của nó những tờ 10.000 đồng tủ lánh… Đến bây chừ nó mới để ý thấy thầy vẫn xanh xao lắm, bàn tay tài hoa khéo léo ngày xưa đang gân guốc lên các lắm… Nó tự dưng tỉnh, nước đôi mắt lại lăn lâu năm trên má, trái tim nó gào lên nức nở: “Thầy ơi… sao không đợi con về…!?”.


Vì nó cứ đinh ninh: nếu đổi phần nhiều đồng 10.000 kia thành thuốc, thầy sẽ sống cho tới khi nó kịp trở về

Bài học tập làm tín đồ từ thầy giáo dạy Sử

Sau bố năm tôi mới tất cả dịp quay trở lại trường cũ. Rất nhiều thứ không chuyển đổi nhiều, sân trường vẫn rợp nhẵn cây, và các cái ghế đá vẫn sinh sống đó, trầm mặc và nhẫn nhịn. Giờ cô giảng đều đều trên lớp và góc nhìn ngây thơ của đám trẻ học tập trò khiến cho tôi nhớ lại phần đa kỷ niệm thời cắp sách. Tiếng trống trường đang điểm, tiếng ra đùa đến.

Tôi lại bóng dáng của cô từ vào lớp, vẫn dáng vẻ hình ngày xưa khi gieo mầm nhỏ chữ cho chúng tôi. Cô vẫn tận tụy mang đến lớp, vẫn chèo chống những phi thuyền mơ ước của không ít cậu học trò nhỏ chúng tôi đến bờ bến hạnh phúc. Giọng cô thanh thanh phân tích đến học sinh công ty chúng tôi những sự kiện lịch sử vẻ vang đáng nhớ, những chiến thắng vang dội của quân ta khắp các chiến trường. Chốc chốc cô chấm dứt giảng và quan sát đám học trò vẫn tròn đôi mắt suy ngẫm. Chính cô cũng không thể phân biệt được rất nhiều thế hệ học trò này còn nhớ mãi công ơn của cô ấy tự ngày nào.

Cô về ngôi trường tôi từ khi trường chỉ tất cả mái lá solo sơ. Ngày mưa cũng như ngày nắng và nóng cô vẫn đạp loại xe Thống tuyệt nhất đã bạc màu đến lớp. Tất cả lần đầy đủ hôm trời mưa bão rất to cơ mà cô vẫn cố kỉnh đạp rộng chục cây số đến lớp vì sợ học sinh phải chờ. Có khi nước ngập quá bánh xe mà cô vẫn cách tiếp, đi học thì cả thầy cả trò phần nhiều ướt hết.


Phòng học dột nát tất yêu theo học. đa số khi mưa gió bởi thế cô lại lưu giữ về vùng quê Bình Lục, nơi người ta vẫn “cưỡi trâu đi họp huyện” cô lại thấy xót thương. Cô thường đề cập cho chúng tôi nghe tương đối nhiều về miền quê và gia đình cô. Miền quê chiêm trũng, ngập quanh năm những tất cả nghị lực phi thường.

*

Bài học làm bạn từ cô giáo dạy sử

Giờ phía trên khi số đông thứ đang được núm mới, cô vẫn ngày ngày mang đến lớp. Là 1 trong giáo viên dạy sử nên tính cô khôn cùng nghiêm khắc. Cô luôn luôn dạy chúng tôi phải biết tự cố gắng vươn lên. Cô hay bảo, lịch sử là cái căn cơ của một đất nước dân tộc, khi những em phát âm sử cũng hiểu truyền thống lâu đời quý báu của ông phụ vương ta, biết mà lại học hỏi, biết nhưng mà phát huy những truyền thống cuội nguồn quý báu đó. Theo lời dạy dỗ đó, mỗi nuốm hệ học tập sinh cửa hàng chúng tôi đều nỗ lực trở thành một học sinh ngoan trong đôi mắt cô.

Đã 27 năm trôi qua với bao núm hệ học trò đến và đi khỏi ngôi ngôi trường này, nhưng mà hình láng cô hằng ngày lên lớp thì vẫn vậy. Các học trò thứ nhất của cô nay đã đầu hai sản phẩm tóc cũng chẳng sao quên được số đông lời dạy, những kiến thức mà cô vẫn truyền đạt. Cô luôn luôn dạy cách làm thế nào để hiểu với nhớ về một sự kiện lịch sử dân tộc lâu nhất. “Chỉ khi những em hiểu rõ nguyên nhân tại sao và giải thích được hầu hết sự kiện, số đông mối ràng buộc đó thì em mới rất có thể làm xuất sắc một bài xích lịch sử”.


 Tôi còn nhớ kỷ niệm về cô lúc còn đang học phổ thông. Là một học sinh chuyên văn cần tôi rất thích hồ hết môn xóm hội, nhất là tìm gọi những kỹ năng lịch sử. Khi còn học ở trung học đại lý tôi đã được nghe những tin tức về cô với phương pháp dạy hay, là một giáo viên xuất sắc ở trường. Cùng khi theo học cô tôi thực sự bị thuyết phục vị cách huấn luyện ân cần và chu đáo.

Trong số đông giờ giảng, cô thừa nhận mạnh đến những sự kiện cốt yếu nhất, có tính quyết định đến giai đoạn lịch sử đang nghiên cứu. Cô hay dặn chúng tôi: “muốn học được lịch sử dân tộc thì nên biết hệ thống con kiến thức, bắt gọn vụ việc lại rồi thực hiện thật nhỏ tuổi ra. Như vậy vừa nhớ thọ lại vẫn tồn tại ý”. Theo lời răn dạy của cô, mỗi cửa hàng chúng tôi đều nhớ rất rõ những vấn đề lịch sử và không hề bỏ sót 1 chút nào khi làm bài kiểm tra.

Không chỉ cho shop chúng tôi những bài học lịch sử mà cô còn dậy cách đối nhân xử chũm ở đời. Cô cho mỗi chúng tôi biết nạm nào là cuộc sống thực tại, nó không màu hồng cũng ko trải thảm đỏ cơ mà mỗi trái tim non nớt cửa hàng chúng tôi vẫn hoài tưởng. Cô vẫn ví, cuộc đời như một cuộc chiến đấu chính phiên bản thân bản thân vậy. Nếu kiên định thì họ vẫn không khi nào gục ngã, nhưng chỉ việc sơ xảy họ hoàn toàn có thể đánh đổi cả cuộc đời. Tôi mơ hồ nước hiểu phần đông gì cô nói, nhưng mang lại giờ thì này lại là bài học kinh nghiệm đáng giá bán theo mãi cuộc đời tôi.


Mỗi 1 năm trôi qua cô đón một nỗ lực hệ học tập trò tìm về những điều mớ lạ và độc đáo trong trang sách kế hoạch sử. Mà lại cũng là thời điểm cô tiễn cố hệ học trò của bản thân đi. 40 năm như vậy, sau 27 năm nhưng “tay lái” của cô ý vẫn vững mái chèo. Cô không còn đạp xe tới trường như ngày xưa nữa, cô không thể giảng bài bác khi lớp ngập mưa, nhưng những tiếng giảng của cô ý vẫn trong trẻo với dịu hiền. Nó vẫn từng ngày dẫn dắt hầu hết thế hệ học trò như chúng tôi tìm mang lại được đầy đủ chân trời mới.

Cô trang bị cho mỗi chúng tôi rất đầy đủ hành trang học thức và vốn sống của cô ý để shop chúng tôi không còn không quen và ngạc nhiên khi bước đi vào đời. đa số đồng nghiệp của cô vẫn suy nghĩ sao cô tận chổ chính giữa với học tập trò mang đến vậy. Cô mỉm cười nhẹ cùng nói: “Nó vẫn theo cái nghiệp mất rồi, zerovn.netếu học sinh như zerovn.netếu thủ công vậy. Không sao chịu được”.

Xem thêm: Hướng Dẫn Các Cách Cài Đặt Bình Luận Trên Facebook Mới Nhất Cập Nhật 2021

Có lẽ nhờ vào cô mà lại những bài giảng lịch sử vẫn ngấm nhuần vào tôi. Mỗi khi tiếp cận một sự kiện tôi luôn ghi nhớ tìm kỹ về vì sao của nó. Phát âm nghề để triển khai nghề như cô vẫn dặn chúng tôi. Sẽ mãi nhớ hồ hết kỷ niệm về cô, đáng nhớ về thời học trò và những bài giảng quý báu mà cô đang trao tặng kèm cho mỗi chúng em. Bọn chúng em sẽ luôn luôn trân trọng nó như món quà giá trị nhất của cuộc đời.


Người thầy năm xưa

Tôi sinh ra ở làng quê nhỏ. Ngôi trường tè học của tôi cũng là ngôi trường làng bé lắm. Ngồi ngôi trường ấy ngày ngày đón nhận các em học sinh nghèo tay lấm chân trần. Vâng, ngôi trường tôi nghèo lắm. Tuy thế ở nơi đó tôi vẫn tìm thấy nhiều thú vui và đa số kỉ niệm về bạn thầy thân mật với lòng hàm ơn sâu sắc.

Đã hơn 10 năm tuy vậy hình ảnh và khẩu ca của thầy vẫn luôn luôn hằn sâu trong ký kết ức tôi. Đó là năm học lớp 5, tôi được chuyển sang học lớp mới. Ngày đầu đi học tôi đứng rụt rè ở cửa lớp vị e sợ hãi thầy, các bạn không quen. Thầy nhìn thấy tôi cùng hỏi han ân cần. Nhìn góc nhìn trìu mến và rứa bàn tay ấm cúng của thầy, tôi cách vào lớp trong sự yên tâm lạ thường. Từ đầu tiên được chạm chán thầy rồi được thầy dạy dỗ, tôi càng hiểu và thấy yêu quý thầy các hơn. Với thầy, tôi bao gồm thể diễn đạt bằng nhì từ “yêu thương” cùng “tận tụy”. Thầy tận tụy trong từng bài giảng, từng ngày một đến lớp. Cả rất nhiều ngày nóng bức hay hồ hết ngày mưa, thầy đều tới trường để mang cho công ty chúng tôi nhiều điều bắt đầu lạ. Tôi nhớ cho mùa nước nổi, khắp mặt đường xá, trường học những đầy nước. Thế mà thầy trò cửa hàng chúng tôi vẫn đi học đều đặn, học suy bì bõm vào nước cầm mà vui mang đến lạ. Những bài xích giảng của thầy trong khi “đánh thắng” cả mùa nước lũ. Khi không tới lớp, thầy lặn lội mang lại nhà các học sinh để mày mò hoàn cảnh gia đình và tạo thành điều kiện giỏi hơn để chúng tôi yên chổ chính giữa ngày hai buổi mang đến trường. Thầy tôi là như thế, thầy tận tụy với nghề, yêu thương toàn bộ học sinh. Tôi đã có lần được đến chơi nhà thầy – một căn nhà mái lá đối chọi sơ nhưng gọn gàng, sạch sẽ sẽ. Tòa nhà bé nhỏ tuổi ấy chứa đựng tấm lòng yêu thương thương bát ngát của thầy tôi. Hơn hết 1 fan thầy dạy dỗ chữ, thầy còn dạy cửa hàng chúng tôi biết bao điều trong cuộc sống. Thầy luôn nhắc nhở cửa hàng chúng tôi cố cố gắng học tập, không khuất phục mẫu nghèo. Thầy vẫn tin rằng những học trò của thầy sẽ xây dựng một tương lai tươi vui hơn. ý thức của thầy truyền sang niềm tin của cửa hàng chúng tôi – rất nhiều đứa học tập trò nghèo chan chứa từng nào là ước mơ cùng hoài bão. Hầu hết lời khuyên bảo của thầy đã theo tôi trong suốt số đông tháng năm dài.


Truyện ngắn cảm hễ về tri ân thầy cô 20-11

Riêng với tôi, tôi vẫn lưu giữ mãi hồ hết lần được thầy mang tới trường. Tuyến phố đá mang đến trường đã thấm biết bao giọt những giọt mồ hôi của thầy tôi. Tôi không vấn đề gì quên được hình hình ảnh thầy cùng với chiếc xe đạp điện cũ kĩ cứ kêu “kót két” theo từng vòng quay. Cầm cố mà chỉ việc ngồi sau lưng thầy, con đường dài ngoài ra ngắn lại; sự nắng nóng của buổi trưa nắng gắt ngoài ra cũng mát dịu hẳn đi. Nhìn sống lưng thầy ướt át mồi hôi nhưng mà miệng vẫn vui cười. Ôi! Sao nhưng mà nhớ thầy mang lại thế! Trên con phố dài cùng với lắm gập ghềnh, thầy cùng tôi cùng nhau nói chuyện nhiều điều thú vị. Tình cờ tôi cảm thấy thầy thật gần gụi và thân zerovn.netện như một người bạn lớn. Có lần thầy hỏi tôi rằng: “Nếu chỉ được đi sang 1 lần trên con phố đầy hoa dại, bé sẽ chọn 1 bông hoa nào nhỏ cho là đẹp nhất nhất?!”. Lúc bé nhỏ thơ ấy tôi nào hiểu phần nhiều gì thầy mong muốn nói, chỉ khẻ cười rồi yên ổn lặng. Rồi thầy bảo rằng “trên đường con đi về sau sẽ có tương đối nhiều “bông hoa” như thế. Bé đừng đợi cần đi không còn quãng đường, hãy nỗ lực lấy cơ hội để con có thể tiến xa hơn”. Và lúc đó tôi new hiểu điều thầy ý muốn nói, khẩu ca của thầy đã khích lệ tôi đủ kiêu dũng bước xa nông thôn bé nhỏ để lên thành phố học xuất sắc hơn. Đúng là thầy tôi, lời răn dạy nhủ thật thanh thanh nhưng sâu sắc và làm bạn ta yên ổn lòng lắm. Đến hôm nay, tôi bỗng dưng nhớ lại những mẩu truyện của người thầy năm xưa. Thì thầm cảm ơn thầy về phần nhiều gì giỏi đẹp thầy đã dành cho tôi. Đó là hồ hết lời dạy bảo quý báu khích lệ tôi trong số những tháng năm dài. Ngay sát 10 trong năm này ít gồm dịp về thăm thầy cũ. Ngôi trường làng xa xưa đã tàn phai ít nhiều. Mỗi lần về viếng thăm lại thấy làn tóc thầy tôi bạc đãi trắng những hơn. Nhưng lại dù thời gian có trôi qua bao nhiêu, tấm lòng thầy vẫn như thế, vẫn tận tụy và đầy yêu thương thương.


Đối cùng với tôi, “người thầy năm xưa” là biểu tượng của một đơn vị giáo việt nam ưu tú. Ở thầy tôi là việc hy sinh cao thâm xuất vạc từ lòng yêu thương nghề, yêu trẻ. Đến hôm nay, trong tim tôi vẫn sống thọ kính trọng và biết ơn “người giáo viên năm xưa”. 

Người mẹ thứ hai

Tuổi thơ của tôi không được đầy đủ đầy như bao đứa trẻ khác. Vừa sinh ra đang không được thấy khía cạnh ông bà nội, ngoại. Lên sáu tuổi, bà mẹ tôi qua đời vì chưng bạo bệnh. đơn vị đông anh em, thân phụ lại phải đi làm việc xa, năm anh chị em em sống bao phủ lấy nhau, cùng khuyên bảo nhau vào cuộc sống. Nặng nề khăn, zerovn.netếu thốn là vậy nhưng bà mẹ tôi luôn luôn là tấm gương nổi bật dẫn đầu trong lớp với trong trường về thành tựu học tập. Đó là nhờ vào công dạy dỗ của cha, nhưng cũng là nhờ các thầy, cô giáo luôn tận trung tâm chỉ bảo. Cùng với tôi, suốt cuộc sống này, dẫu có đi đâu về đâu, tôi cũng không bao giờ quên được cô lịch – cô giáo chủ nhiệm lớp 3 của tôi hồi ấy – người người mẹ hiền thứ hai đã chắp cánh ước mơ mang lại tôi ngay từ hầu như ngày thơ ấu.

Cô giáo như người mẹ thứ hai

Từ quê nghèo đưa lên thị trấn sinh sống, lại mồ côi mẹ, tôi ở trong vào hàng học sinh nghèo duy nhất lớp. Trong khi các bạn trong lớp quần nọ áo kia, cặp sách, giầy dép đủ các loại sang trọng thì tôi quanh năm chỉ bao gồm mỗi bộ đồng phục quần xanh áo trắng với thêm mẫu áo ấm đã cũ color vào mùa đông. Tuy nhiên bù lại, tôi là học sinh dẫn đầu vào lớp về toàn bộ các môn học. Vốn dạn dĩ, tôi không tự kiêu bởi vì thành tích học hành của mình, nhưng luôn luôn thấy khoác cảm cùng tự ti về thực trạng gia đình. Tôi không chơi thân với ai, chỉ sống khép mình sinh hoạt cuối góc lớp.


Cô là giáo viên công ty nhiệm new của lớp tôi, cố cho cô chủ nhiệm cũ vừa chuyển trường. Cô có gương mặt thật hiền, dáng bạn thon thả và các giọng nói miền Bắc dễ thương và đáng yêu đến lạ.

- Chào những em, cô tên Lịch, là nhà nhiệm mới của những em từ bây giờ. Cô sẽ tương đối vui nếu các em xem cô là bạn, chia sẻ với cô mọi trở ngại trong học tập tập cũng như cuộc sống.

Rồi cô đi từng bàn, hỏi thăm từng học sinh một. Tôi dõi mắt theo cô từ dịp cô mới bước vào lớp, bỗng dưng thấy hồi hộp khi cô bước lại gần cùng hỏi thăm về gia đình tôi. Tôi trả lời cô, giọng lí nhí trong cổ họng với mặc cảm phận nghèo. đột nhiên, cô xoa đầu tôi, mỉm cười:

- Cô tất cả xem qua học tập bạ của em. Em giỏi lắm, nỗ lực phát huy nữa nhé. Tất cả gì khó khăn cứ bảo với cô, đừng ngại. Cô nói và nhìn thẳng vào đôi mắt tôi, mỉm cười. Thú vui toát lên đường nét nhân hậu, thân yêu và sát gũi. Ngay lập tức từ dịp đó, tôi thấy mình vẫn gắn bó cùng với cô.

Từ thời gian cô định kỳ về nhà nhiệm, lớp tôi “thay domain authority đổi thịt” hẳn lên. Xuất phát điểm từ 1 lớp học lực chỉ đạt mức loại trung bình khá, dần vươn lên mở đầu trong bảng xếp loại của trường. đa số giờ học của cô khiến cho cả lớp cảm thấy rất hứng thú, chỉ mong thời gian trôi chậm chạp lại. Cô ko dạy chắc nịch theo giáo trình, không phụ thuộc vào vào sách giáo khoa, vậy cơ mà sự hoạt bát trong phương pháp truyền đạt của cô khiến cả lớp hào khởi như nuốt rước từng lời giảng. Cô biết tường tận trả cảnh mái ấm gia đình của từng đứa trong lớp. Đứa nào học kém, cô dữ thế chủ động ghép đội học kèm để chúng ta học hơi kèm cặp cho chúng ta học yếu… trào lưu học tập vào lớp sống động hẳn lên. Trong cả những học sinh riêng lẻ trong lớp cũng trở nên yêu yêu thích và siêng năng học tập. Chỉ cần một hôm vắng trơn cô, chúng đã nhao nhao lên hỏi thăm và cầm nào cuối giờ học tập cũng dẫn đầu chúng ta trong lớp đến nhà thăm cô giáo ốm. Lớp tôi đang trở thành một bạn bè rất câu kết và cô Lịch đó là “cô tiên” làm nên điều vi diệu đó.


 Kỳ zerovn.net vở không bẩn chữ đẹp nhất của thị xã năm đó, cô lựa chọn tôi làm thay mặt cho lớp với cũng là đến khối lớp 3 tham gia cuộc zerovn.net. Vốn không có tiền mua phần nhiều cuốn vở đẹp tuy vậy nhờ chữ đẹp và trình bày thật sạch sẽ nên vở viết của tôi chú ý rất đẹp nhất mắt. Chỉ tất cả điều, tôi hơi ái ngại vì giấy báo bọc vở thì vẫn cũ, đề xuất nhìn bên phía ngoài những cuốn vở có vẻ xấu xí. Cuối giờ học, cô chạm mặt riêng tôi, bé dại nhẹ bảo: “Chiều Hằng có vở mang lại nhà cô nhé. Nhì cô trò mình sẽ cùng “tu bổ” lại nó một tý”.

Tới nhà cô, tôi vô cùng kinh ngạc khi thấy công ty cô làm việc cũng giản dị và chẳng lớn hơn nhà tôi là mấy. Chỉ không giống là… nhà cô khôn xiết ít người. Hoá ra, vợ ông chồng cô không có con. “Cô chú hi hữu muộn đường con cái nên đưa ra quyết định sẽ sống vậy cùng với nhau suốt đời” – cô cười cợt buồn, nói như đọc được lưu ý đến của tôi.

Cô quan tâm bọc lại sách vở, ráng nhãn vở bắt đầu cho tôi, chỉ cho tôi các trường phù hợp ra đề cơ mà ban giám khảo có thể đề cập tới. Cô răn dạy tôi nên nỗ lực cố gắng học tập để sau này zerovn.net vào đại học. Cô bảo kia là con phố duy nhất để giúp tôi thoát khỏi phận nghèo. Rồi cô hỏi tôi về thực trạng gia đình… Biết tôi mồ côi chị em từ bé, cô ngồi lặng đi một lúc, rồi… bất thần cô ôm tôi vào lòng: “Hãy xem cô như người chị em của em, trường hợp em muốn”. Trong tầm tay của cô, tôi thấy bản thân trở nên nhỏ xíu bỏng, cảm giác gần gũi, thân thương như chính người mẹ ruột của mình. Có cái gì đó trỗi dậy trong tâm tôi… như tình mẫu tử linh nghiệm mà bấy lâu tôi zerovn.netếu vắng…


Kỳ zerovn.net ấy, tôi không đạt giải nhất. Cầm bằng khen giải nhị trên tay, tự nhiên tôi ứa nước mắt. Tôi đang không làm tròn lời hứa với lòng mình, mang giải nhất về khuyến mãi cô… xuyên suốt cả buổi học, tôi cúi gằm mặt… không đủ can đảm ngước lên quan sát cô. đột nhiên giật mình khi 1 bàn tay để nhẹ lên vai với giọng cô nhỏ dại nhẹ: “Thôi nào cô bé. Cô biết em đã cố gắng hết mức độ rồi mà.”. Tôi ngửng đầu nhìn cô, mắt nhòe lệ nhưng mà chan chứa yêu thương…

Cô Lịch nhà nhiện lớp tôi cho tới lúc bọn tôi zerovn.net hết cấp. Năm đó, lớp tôi là lớp độc nhất có học viên zerovn.net vượt cấp cho đạt 100%. Buổi tiệc tùng chia tay ngấm đẫm nước mắt. Cô và trò ôm nhau thuộc khóc. Đứa nào thì cũng ước giá bán như thời gian dừng lại… lưu luyến, bịn rịn không muốn rời xa.

Bây giờ, tôi đã khủng khôn, đã ra trường cùng có các bước ổn định vị trí thành phố. Tưng năm về quê nạp năng lượng tết, tôi lại xẹp vào thăm cô, mua khuyến mãi cô loài hoa hồng tiểu muội nhưng mà cô siêu yêu thích. Cô tiếng đã có tuổi, mái tóc vẫn “pha sương”, xung quanh đã điểm một vài ba nếp nhăn. Vợ chồng cô vẫn sống đơn giản trong ngôi nhà nhỏ dại xinh thuở nào. Mười bốn năm đang trôi qua, vậy nhưng mà cô tôi vẫn giống hệt như ngày xưa, nữ tính và hiền từ với hai con mắt rạng ngời… Dẫu đi hết cuộc đời này, tôi cũng tất yêu nào quên được hai con mắt ấy…


Chút kỉ niệm về thầy

* * *

Cô bé dại nhướn mày lên, chú ý xuống đồng hồ đeo tay, rồi dõi mắt ra ngoài cửa lớp. Khu vực dãy hiên chạy dài vẫn im ắng, chờ đợi, lắng tai tiếng giầy gõ nhịp nhằm thầm đoán: thầy xuất xắc cô ? giờ đồng hồ Toán của lớp 9P1 lúc này thay thay đổi giáo viên. Cô giáo cũ ngủ hộ sản. Thầy giám thị thông báo sẽ có được giáo viên mới đến thay. Mười lăm phút trôi qua gấp rút trong sự lo sợ của học trò. Phía cuối lớp tất cả ai nghịch ngợm ngân nga: “Mười lăm phút đồng hồ, bi thương nhớ Toán thấy mồ, bi tráng như con cá rô… đã trôi… vào tô…”

- Nghiêm!

Giọng trưởng lớp vang to, hơi oai (nhờ khổng lồ con). Thầy giám thị xuất hiện. Một trăm nhỏ mắt học trò đen láy đổ vào về phía cửa . Thấp thoáng phiá sau thầy là một bóng dáng vẻ lạ, dĩ nhiên “ông” thầy Toán bắt đầu ?!!. Ô, tuy vậy sao mà… như là học trò quá đỗi!!! Thầy giám thị cười cợt khá tươi:

- Xin reviews với các em, đây là thầy T. Sẽ phụ trách môn Toán lớp 9 gắng cho cô N…

Một tràng pháo tay hâm mộ (?) vang lên như mưa rào tháng sáu . Thầy T mĩm mỉm cười gật vơi đầu “chào những em thân mến!”. Ôi chao, hai má thầy sao nhưng đỏ như màu xác pháo, cặp kính cận suýt chút nữa rơi ngoài sóng mũi . Chắc bởi cảm động trước “thịnh tình” của phe cánh học trò cỡ… hoa khôi đến hai phần cha lớp, dành riêng cho!


Trước khi trở về văn phòng, thầy Giám thị còn “ân bắt buộc dặn dò”.

- các em bắt buộc học mang đến ngoan. Nhớ là không được phá thầy! Ôi! Lời “đe nẹt” ấy chưa phải là không tồn tại duyên cớ. Vì chưng vì, phụ nữ 9P1 có truyền thống lâu đời mấy mùa mặc dù thông minh, học giỏi, đẹp người, tốt hạnh kiểm nhưng… chuyên ngộ nghĩnh cũng đứng vào hàng… tai quái chiêu! Thầy cô thương cũng lắm, nhưng dở khóc, dở mỉm cười cũng các . Không biết trước lúc vào lớp, thầy T. đã “nghiên cứu lý lịch” học trò không mà… ngó bộ thầy “bình tĩnh rồi … run” thấy rõ.

Sau màn tự ra mắt rất “dễ sương” – sinh viên năm cuối Đại học tập Khoa học tự nhiên (bằng cái giọng nhưng mà phong thái duyên dáng như con gái). Thầy hân hoan đòi … kiểm tra bài xích cũ. Năm mươi cái miệng than trời càng dịp vẫn ko làm biến đổi được ra quyết định “sắt đá” của thầy . Thầy nạm quyển sổ điểm dò thương hiệu (sao thầy không chịu nhìn vào sơ zerovn.netết bị lớp thất thoát ?!) siêu lâu, hai bàn tay run run (chắc vì chưng bị học tập trò “chiếu tướng” tương đối kỹ). Lúc cây viết đỏ hạ xuống gần giữa sổ, một chiếc tên được xướng lên:

- trằn Thị L.N.


Cả lớp yên phăng phắc theo từng bước một đi “dịu dàng” của N., để rồi kế tiếp hai phút, bổng nổ ra 1 trận cười bom dội – N là một cô gái có hình dáng “oai phong” của một chuyển động viên nhẵn rỗ. Cao 1m65, học tập trễ 2 năm nên rất đáng để mặt đàn chị so đối với tất cả lớp: trong những lúc thầy T. Bé nhom, chiều cao chỉ tầm 1m60 giỏi 1m62 gì đó (cộng luôn luôn bề dày đế của đôi giầy da mũi nhọn rộng quá khổ chân). Một sự tương phản hơi hài hước. Thầy T điếng người, khía cạnh đỏ như người say nắng nóng biển, vội vã hỏi dăm tía câu lấy lệ rồi “mời” N về chổ. Quyển sổ điểm được gấp lại vội vã và bài học kinh nghiệm mới bắt đầu cũng rất nhanh chóng…

*

Thầy luôn luôn ở bên dìu dắt dạy dỗ học trò

Cái sự mở màn nan ấy rồi cũng qua rồi hầu như chuyện cũng trở thành kỷ niệm. Nhưng kỷ niệm lại bước đầu từ sự nhiệt tình khá ngây ngô của tất cả thầy lẫn trò, lúc phía hai bên biết “hợp đồng tác chiến”.

Xem thêm: Fyi, Inc Là Loại Hình Công Ty Gì ? Sự Khác Nhau Giữa Corp Và Inc

Còn lưu giữ 1 lần, thầy T có hứa đang dựng quy mô cho một việc hình học không khí khó nuốt, để học trò dễ hình dung hơn là quan sát vào hình vẽ. Vậy mà, nhị lần, ba lượt thầy … cứ quên. Dịp thì… thầy bận… học tập (?!), thời gian lại bận soạn bài bác cho môn dạy, cơ hội làm kết thúc rồi nhưng… nhằm quên ở… sài gòn ?!!! Lần cuối cùng, thầy nhớ mang theo, nhưng xe đò đông quá, người đời chen nhau có tác dụng hỏng mất quy mô của thầy ?!! học tập trò đâu chịu tin! học trò đòi thầy dựng quy mô ngay tại lớp. Thầy bồn chồn “huy động” thước dùng để kẻ với con số tối đa, “chấm” những em bé bỏng sinh sống hai dãy bàn đầu (trong đó có cô nhỏ dại dễ thương) lên giúp thầy … dựng quy mô (?). Trời đất! Năm bảy làn tóc thề, hơn một chục bàn tay nho nhỏ, cộng thêm thầy đứng vây quanh mẫu bàn gs thì… còn ai bắt gặp được gì! Vậy là… thầy cho học trò xếp sản phẩm một, theo từng hàng bàn tất cả trong lớp, đàng hoàng tiến về phía “mô hình sinh động” tham gia theo phong cách “cưỡi trực thăng… xem hoa”. Vậy nhưng mà vui ghê gớm, vậy mà rất hoà bình. Cả thầy lẫn trò không có bất kì ai thấy được đường nét ngây ngô, khù khờ trong hành vi của mình, bên cạnh đó xem như đó là một trong “kỳ tích” của sản phẩm chỉ số IQ trực thuộc vào một số loại thông minh ?!!


Rồi cũng có thể có lần, thầy tức giận hét lớn như … “Trương Phi” chỉ do chút đậm cá tính đi quá trớn của bầy đàn học trò thơ dại dột . Khiến cho học trò rơm rớm nước mắt tủi hờn. Còn thầy bỗng nhiên dịu xuống như … giọt nắng nóng cuối thu nhằm hỏi một câu thật dễ dàng “Ký kết hiệp ước hoà bình”:

- Ôi, sao hốt nhiên dưng những em ngoan vượt vậy ?

* * * Vâng, thầy T. Là vậy đó – người chần chờ giận lâu, người rất dễ dàng quên hờn, dễ tham gia với áo trắng đần ngơ . Thầy như một chiếc lá, tình vờ rơi xuống mặt nước hồ nước đang xấp xỉ của tuổi học trò, góp thêm một bé sóng giao thoa bé dại bé, rồi lại theo gió cất cánh đi … Thầy dạy không hay . Học tập trò biết vậy, dẫu vậy học trò không chê, mà lại mặc nhiên chấp nhận như một thứ kỷ niệm, xếp ở kề bên những tầng lớp lưu niệm phải gồm trong tuổi thơ ngây . Vì thầy T. Rất hẳn quan tâm (dẫu thầy càng ân cần giảng giải, học trò càng… nhiệt tình ngơ ngác!). Bởi đối với thầy T., toàn bộ những khuôn mặt trong sáng ngồi bên dãy bàn học được làm bằng gỗ dưới kia, đa số được thầy xếp đồng đẳng bằng một chiếc “mác” học tập trò đối chọi giản. Bọn chúng như một quần thể tập phù hợp từ mọi cá thể lạ lẫm mà thầy đang có nhu cầu khám phá cùng ghi nhớ. Yêu cầu hòa nhập để vô bốn yêu mến, quăng quật qua những cái mà zerovn.netên hạ quan tâm gọi là danh vị, tiền tài của mẹ phụ thân chúng bên phía ngoài xã hội … Nếu bao gồm ai bảo học trò 9P1 trước kia – nên lựa chọn ra một nhân đồ dùng kỳ lạ nhất trường. Cô bé dại năm xưa tin cha*’c, cả lớp đã đồng lòng bỏ thăm cho thầy – Thầy T.


* * * Ai bảo học tập trò thời xưa khác với thời buổi này ? Đâu có, khá giống như nhau đấy chứ (khi chú ý theo một khía cạnh mong muốn nhìn!). Chúng ta cũng thích cóp nhặt kỷ niệm, xuất hiện từ đa số mãnh pha lê rơi rớt (dẫu không tròn trịa) vào suốt khoảng tầm đời còn làm… “Cái thứ cha … danh tiếng”!

Chia sẻ những câu chuyện cảm đụng về thầy cô hay đều lời chúc ngày 20/11 ý nghĩa tiếp sau đây nhé!